Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Միջին դպրոց, 8-1 դասարան
1.
беседовать- разговаривать
трудиться- работать
ругаться -ссориться
приветствовать- здороваться
злиться -сердиться
2.
равнодушный — безразличный
послушный — покорный
откровенный — открытый
аккуратный — опрятный
честный — правдивый
смелый — храбрый
пасмурный — ненастный
ТОВАРИЩИ
Ваня ходит в школу. Из школы он спешит домой. Дома Ваню ждет большая работа. Он носит дрова, топит печку. Надо принести воды, напоить козу и овцу. К Ване приходят товарищи и помогают ему сделать всю работу. Потом мальчики вместе учат уроки.
Ընկերներ
Վանյան գնում է դպրոց: Դպրոցից հետո նա շտապելով գնում է տուն: Տանը Վանյային սպասվում է մեծ աշխատանք: Նա փայտ է կրում և լցնում է վառառանի մեջ: Պետք է ջուր բերել, կերակրել այծին և գառին: Վանյային հյուր են գալիս իր ընկերները և օգնում են նրան անել ամբողջ գործը: Հետո տղաները բոլորով սովորում են դասերը:
Իմ կարծիքով նրա ասելիքը ինչ-որ չափով ճիշտ էր: Որովհետև պետք է ավելի շատ նմանվել Գավրոշին, իսկ սխալ էր, որ նա ընդամենը չէր հասկանում Գիքորին և նա չէր մտնում Գիքորի իրավիճակի մեջ: Նաև նա մեկ բան էլ էր ճիշտ ասում, որ պետք չէ ամեն տեղ հիշեցնել Գիքորին և նրան մեղկ գալ: Գիքորին պետք է կարդալ և հիշել փոքրիկ լեգենդ իսկ Գավրոշին պետք է հիշել մեծ-փոքր տղա որին պետք է նմանվել և իհարկ է հիշել:
Բացատրիր տրված բառերը բառարանի օգնությամբ. խռովություն, բարիկադ, կրկնափեղկ, ամայի, պարեկ, խուզարկել, հնոտի, թափոր, մահակ, սվին, փակուղի, ներխուժել, պատնեշ, ապստամբ, քաջալերել, խոչընդոտ, թոթվել:
խռովություն — անհամերաշխություն
բարիկադ — գերաններ
կրկնափեղկ — կրկնակի փեղկ
ամայի — բնակությունից զուրկ
պարեկ — պարող
խուզարկել — հետախուզել
հնոտի — հնացած
թափոր — անդիսավոր երթ
մահակ — փայտե հաստ գավազան
սվին — շիշ
փակուղի — երկաթուղային ռելսային գիծ
ներխուժել — խուռն բազմությամբ ներս խուժել
պատնեշ — բավականին բարձր ու երկար հողաթումբ
ապստամբ — ապստամբության մասնակից
քաջալերել — սիրտ տալ
խոչընդոտ — ճանապարհի խոչ
թոթվել — թափահարել
Միաժամանակ ամեն տեղ լինելով՝ նա լցնում էր օդը: — Ինչպե՞ս կբացատրես այս նախադասությունը:
Նա շատ բարի և խելացի տղա էր, նա լցնում էր օդը իր ախությամբ։
Անդադար շարժում կար նրա փոքրիկ բազուկներում և անվերջ շարժում՝ նրա փոքրիկ թոքերում: — Տուր Գավրոշի հոգեվիճակի նկարագիրը:
Նրա բախտը չեր բերել։ Նրա կանքը այդքան էլ լավը չէր, բայց նա ցույց չէր տալիս երբեք , որ տխուր է։
Մեծեր-փոքրերի ի՞նչ վեճ ուներ Գավրոշը. իսկ դու ի՞նչ հարցերում ես ընդվզում մեծերի դեմ:
Ես մեծերի հետ կռվում եմ նրա համար, որ հասնեմ իմ ուզածին։
Exercise 4 b
1 Maria hates listening to jazz.
2 My brother doesn’t like playing games.
3 My sister loves riding her bike.
4 My dad enjoys running on the beach.
5 I love talking to my friends on the phone.
6 We love going to football matches at the weekend.
